Cosa ci insegna tutto ciò?

Sembra una cosa banale, e sembra uno di quei casi in cui i genitori difendono i desideri del figlio contro le decisioni della scuola, una situazione che io trovo sempre deleteria ma che succede, che non siamo angeli.

Però sia io che il capo (e soprattutto lui, nella mia interpretazione, perché si sente in colpa, visto che è lui quello che per evitare rogne al lavore è partito tardi, si è incastrato nel traffico ed è arrivato tardi) non siamo affatto d'accordo con la decisione della scuola di non dare la medaglia ai bambini per aver saltato una delle 4 sere di marcia.

Orso l'ha presa con filosofia ("allora la compriamo, però io ne voglio una gialla come quella della scuola perché mi piace").

Ennio invece ci patisce moltisimo, un po' perché è nel suo carattere, un po' perché era così contento di fare questa marcia per la medaglia, visto che quella di nuoto l'ha persa il giorno stesso e per lui era una rivalsa. A lui la nostra medaglia di consolazione non interessa, lui voleva quella dei suoi amici e riceverla insieme a loro.

E lì facciamo un po' fatica a fare i genitori, perché io gli dò pienamente ragione, ma come glielo motivo?

Questa situazione aveva già iniziato a dar vita a una serie di "cattivi insegnamenti" da parte nostra, tipo: se stai zitto e non lo dici a nessuno che non siamo andati, vedrai che non ci fanno caso. Sapevano che li raggiungevamo per strada, ed ero disposta a mentire: eravamo dietro, in fondo, insieme a un'altra scuola. C'erano migliaia di partecipanti, avrebbe retto.

Solo che Ennio è patologicamente incapace di mentire e in un certo senso ci assomiglia, siamo così (fatti salvi i casi in cui la vita ti insegna un po' di diplomazia).

E già mi facevo il patema teorico se fosse un bell'insegnamento da dare a tuo figlio, ma il fine giustifica i mezzi. E il fine era la medaglia, questo era chiaro.

Io cercavo di buttarla su quello che credo sia poi lo scopo di organizzare una cosa del genere: farsi una bella camminatona, scoprire pezzi di città ai confini tra città e fuori, farlo insieme ai propri amici e loro genitori per aumentare lo spirito di coesione, e tutte queste belle cose. amore, ci siamo divertiti tutti insieme l'importante è questo.

Si, domani. e cosa gli rispondo quando ha chiesto:
"Ma adesso con la medaglia che gli è avanzata cosa ci fanno, mica la buttano?" nche lo spreco gli sembrava ancora peggio del fatto che non l'avessero data a lui.

Allora io mi chiedo: perché cavolo siamo stati, migliaia di genitori e bambini, per quattro sere, con il sole e con la pioggia, a farci 5 km. a botta, trascinandoci dietro i più piccoli che non ce la facevano sempre, correndo dietro ai grandi, euforici, che ti sparivano dalla circolazione, cenando male e tardi, andando tutti a letto ad orari per i bambini inverosimili quattro sere di seguito e quattro mattine a tirarli su con la gru.

Il motivo per cui l'abbiamo fatto noi, per come stiamo messi in questi giorni e per quello che ci è costato farlo (capo che si alza alle tre del mattino per finire il lavoro che non ha fatto a tempo a finire prima e dopo cena) meritava una medaglia anche se abbiamo saltato una sera causa traffico del capo.

Il motivo per cui la scuola non ce l'ha dato non lo capisco, ma la settimana prossima ci sono i colloqui per le pagelle e mi sembra un'occasione per chiederlo senza fare polemiche, ma tanto per capire l'impostazione pedagogica che sottende una decisione del genere, che ripeto, a Orso non cambia la vita, ma a un bambino come Ennio che già da una settimana si chiede perché lui sta male dal lunedi al venerdi, e quindi qualche forma di disagio a scuola ce l'ha, non convincetemi del contrario ("però mamma, sono contento quando vado a scuola perché imparo a fare i calcoli", mi ha detto stamattina) si.

Perché l'unica spiegazione di tipo pedagogico che mi viene in mente è quella di insegnargli che le regole purtroppo sono regole, che non sarebbe giusto nei confronti degli altri che i quattro giorni se li sono fatti tutti e che a volte nella vita si hanno delusioni per motivi indipendenti dalla tua volontà e dal tuo potere di modificare le cose.

Temo però invece che questa sia una mia sovrapposizione teorica, che innanzitutto non concorda con l'impostazione della scuola, che vivaddio è pure una a indirizzo Dalton e se volevo metterlo in una scuola di regole a cazzo lo mandavo a una scuola protestante di quelle belle ortodosse.

E poi non tiene conto del fatto che probabilmente tutto questo è il risultato della stupidità di una o due persone che ogni sera sono andate a controllare esattamente sulla lista chi c'era e chi non c'era.

Quindi su una cosa non mi sento più a disagio nell'insegnare a mio figlio a mentire: quando hai a che fare con gli stupidi devi mentire, mentire a oltranza, come forma di difesa preventiva. Non si può fare diversamente nella vita.

E sono contenta che sia stata la scuola a farmi prendere questa decisione: le scuole, ti danno sempre tanti insegnamnti che poi servono nella vita.